Modelle sind eine vereinfachte Rekonstruktion der Wirklichkeit und dienen der Veranschaulichung. Konkret-gegenständliche Modelle, wie beispielsweise der Globus oder der Sandkasten, dienen als Bindeglied zwischen der realen Begegnung vor Ort und der erklärenden und vertiefenden Abstraktion im Unterricht". (Engelhardt, Falk, 2015)

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Auch die Arbeit mit und an Modellen bedarf einer sprachlichen Unterstützung.